Pünktlich zum heutigen "Weltkindertag" ist in Berlin die Plakatkampagne "Mein Körper gehört mir! Zwangsbeschneidung ist Unrecht – auch bei Jungen" angelaufen. "Dank der vielen Spenden, die bei uns eingegangen sind, konnten wir Hunderte von Werbeflächen an Berliner Litfaßsäulen sowie in den Berliner U-Bahnen buchen", sagt der Pressereferent der Giordano-Bruno-Stiftung, Philipp Möller. "Zudem haben wir Anzeigen geschaltet, z.B. in der ‚Kinderzeitung‘, die morgen als Beilage der ‚Welt‘ erscheint. Ein besonderes Highlight der Kampagne ist sicherlich der Einsatz eines Wagens, der das Plakatmotiv im Großformat drei Tage lang durch die Berliner Innenstadt fahren wird. Die Parlamentarier werden sich unserer Kinderrechtsaktion also kaum entziehen können."

Mit Aktionen und Infoständen in 15 deutschen Städten macht die Kampagne "Gegen religiöse Diskriminierung am Arbeitsplatz" (GerDiA) am 8. September 2012 darauf aufmerksam, dass Konfessionslose in Sozialeinrichtungen in kirchlicher Trägerschaft keine Anstellung finden. "Die Grundrechte müssen auch bei Caritas und Diakonie Vorrang haben", erklärt die Sprecherin der Kampagne Ingrid Matthäus-Maier. Es sei nicht hinnehmbar, dass einer Ärztin oder einem Altenpfleger im Falle eines Kirchenaustritts fristlos gekündigt werden dürfe.

Das Landgericht Köln, das die rituelle Vorhautbeschneidung als illegitime Körperverletzung wertete und damit eine breite gesellschaftliche Debatte auslöste, griff in seiner Urteilsbegründung auf die Argumente des Passauer Strafrechtsprofessors Holm Putzke zurück. Am 5. August wird Putzke seine Thesen am gbs-Stiftungssitz in Oberwesel vortragen.

In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift "Pädagogik" findet sich ein ausführliches Streitgespräch zwischen dem katholischen Religionspädagogen Ulrich Riegel und gbs-Sprecher Michael Schmidt-Salomon zum Thema "Werte für die Welt von morgen - Brauchen wir dafür Religionsunterricht?". Es ist wohl das erste Mal, dass in Deutschlands führender schulpädagogischer Fachzeitschrift solch scharfe Einwände gegen den konfessionellen Religionsunterricht artikuliert werden.